Енина Светлана Леонидовна
10 вопросов на устном экзамене по сольфеджио 5 ОП
Ответы на 10 вопросов на устном экзамене по сольфеджио 5 ОП
Аккорды (вопросы 4-6)
Аккорды (продолжение, вопрос 7)
Тональности (вопросы 8-10)
Ответы на экзаменационные вопросы по Зарубежной музыке
Ответы на экзаменационные вопросы по Русской музыке
Ответы на экзаменационные вопросы по Отечественной музыке
Список номеров итоговой викторины (37 номеров) по музыкальной литературе 5 ОП
Аудиофайлы для итоговой музыкальной викторины 5ОП
Список номеров итоговой викторины по музыкальной литературе 8ПП
Аудиофайлы итоговой викторины 8 ПП
Домашние задания Ениной С.Л.
28 сентября, понедельник
1 класс Слушание музыки (14.40 - 15.20)
1. Прослушать М. П. Мусоргский цикл "Детская", к одной из песен нарисовать рисунок. Кто уже начал рисовать, закончить
М.П. Мусоргский. Вокальный цикл "Детская":
1 класс Сольфеджио (15.30 - 16.10)
На каждый урок приносим карточки с интервалами.
Также сделать карточки с римскими цифрами от I до VII (I, III, V - нарисовать красным цветом, остальные черным)
1. Калинина стр. 6 № 1 - 4 (правописание стараемся писать аккуратно, простым карандашом)
2. Калинина стр. 1 - продолжаем учить ноты 1 октавы, также показывать на клавиатуре расположение нот.
2 (V) ПП Сольфеджио (16.15 - 17.15)
1. Баева Зебряк № 138, 139 - петь с дирижированием (прежде, чем петь, обязательно отработать ритм мелодий с дирижированием, далее настроиться в тональности - спеть гамму, трезвучие, опевания.)
2. Калинина стр. 23, 24 №№ 6 - 8
2 (V) ПП Музыкальная литература (17.25 - 18.05)
Переписать и выучить, что такое сюита сюита
5 ПП Сольфеджио (18.10 - 19.10)
1. Знать принцип квинтового круга тональностей, уметь показать на инструменте Квинтовый круг тональностей
2. Калинина стр. 7 - доделать, кто не сделал.
3. Фридкин стр. 42 - чтение с листа любых 3 номеров
5 ПП Музыкальная литература (19.20 - 20.00)
Переписать в тетрадь и выучить, что такое сюита сюита
25 сентября, пятница
2 ОП Слушание музыки (14.55 - 15.15)
1. Прослушать С.С. Прокофьев "Болтунья" С. Прокофьев «Болтунья»
2. Переписать в альбом термин "речитатив", выучить наизусть речитатив
2 ОП Сольфеджио (15.25 - 16.05)1. Баева Зебряк № 138 - выучить наизусть с дирижированием (перед тем, как учить настроиться в тональности - спеть гамму, трезвучие; отработать ритм мелодии с дирижированием, затем проиграть мелодию и выучить)
2. Калинина стр. 23 - 24 № 6 - 8
4 ОП Сольфеджио (16.10 - 17.10)
1. Калинина стр. 1 - знать, что такое параллельные и одноименные тональности, 3 вида минора.
2. Калинина стр. 8-9 №№ 14 - 16
3. Фридкин стр. 40 - чтение с листа любых 3 номера
4 ОП Музыкальная литература (17.20 - 18.00)
1. Переписать в тетрадь строение сюиты, выучить! сюита, и структура сюиты структура сюиты
6 ПП Сольфеджио (18.05 - 19.05)
1. Фридкин стр. 40 - чтение с листа
2. Калинина стр. 8 № 1-2
6 ПП Музыкальная литература (19.15 - 19.55)
Выучить вопрос №7
24 сентября, четверг
3 ПП Слушание музыки (14.25 - 15.05)
1. Переписать в тетрадь и выучить Хота
2. Прослушать М.И. Глинка "Арагонская хота" М.И.Глинка.Арагонская хота.
3 ПП Сольфеджио (15.15 - 16.15)
1. Выучить правило "Главные трезвучия лада" главные трезвучия
2. Золина стр. 25 № 60
3. Давыдова № 68 - петь мелодию с дирижированием. (предварительно спеть гамму - настройку, Т5/3, проговорить ритм мелодии с дирижированием)
6 ПП Сольфеджио (16.20 - 17.20)
1. Фридкин стр. 40 - чтение с листа ,всю страницу
2. Калинина стр. 25 № 1 - 2
6 ПП Музыкальная литература (17.30 - 18.10)
1. Распечатать ответы на экзаменационные вопросы по зарубежной музыке. (вверху этой страницы)
2. Выучить вопрос №7
2 курс Сольфеджио (19.10 - 19.50)
1. Фридкин №№ 121 - 127 - чтение с листа (предварительно петь гамму, трезвучие, читать мелодию в ритме с дирижированием)
2. Калинина 2 класс стр. 22 № 1 - 4
23 сентября, среда
2 ПП Слушание музыки (14.20 - 15.00)
1. Прослушать и нарисовать рисунок С.С. Прокофьев "Болтунья" С. Прокофьев «Болтунья»
2. Переписать в альбом и выучить "Речитатив" речитатив
2 ПП Сольфеджио (15.10 - 16.10)
1. Калинина стр. 6 - 7 №№ 1- 8
2. Играть и петь гамму Си - бемоль мажор
3 ПП Сольфеджио (16.15 - 17.15)
Приносим на каждый урок карточки с интервалами и ступенями. Незабываем простой карандаш и ластик
1. Выучить главные ступени лада Главные ступени
2. Золина стр. 25 № 58, 59, 60
3 ПП Слушание музыки (17.25 - 18.05)
Прослушать и нарисовать рисунок к произведению Э. Грига "Танец эльфов" Э. Григ "Танец эльфов"
5 ОП Сольфеджио (18.10 - 19.10)
Не забываем приносить на урок простой карандаш, ластик и нотную тетрадь.
1. Сдать пение гамм До, Соль, Фа мажоры и ля, ми, ре - миноры
2. Фридкин стр. 42 - чтение с листа
3. Распечатать и выучить вопрос №9 "Квинтовый круг тональностей", обязательно показать на инструменте. Также распечатать список вопросов!
5 ОП Музыкальная литература (19.20 - 20.00)
Козлова стр. 18 - 25 конспект биографий Алябьева, Варламова, Гурилева. (кратко написать основную информацию)
P.S: страницы в учебниках могут не совпадать, поэтому проверьте по оглавлению.
22 сентября, вторник
2 ОП Слушание музыки (16.55 - 17.15)
1. Переписать в тетрадь термин "пастораль", выучить пастораль
2. Л.В. Бетховен симфония "Пасторальная", прослушать и нарисовать рисунок Л.Бетховен - Пасторальная симфония
2 ОП Сольфеджио (17.25 - 18.05)
1. Калинина стр. 6 - 7 №№ 1 - 8
2. Играть гамму Си - бемоль мажор. Петь
7 ПП Сольфеджио (18.10 - 19.10)
1. Калинина стр. 2 - знать правило "Родственные тональности"
2. Сверху, в разделе "Тональности" - переписать Энгармонизм и выучить
3. Калинина стр. 6 № 1 - 4
7 ПП Музыкальная литература (19.20 - 20.00)
Прослушать А. Гурилев "Колокольчик" Гурилев. Колокольчик. Исп. Лемешев
21 сентября, понедельник
1 класс Слушание музыки (14.40 - 15.20)
1. Прослушать П. И. Чайковский "Марш деревянных солдатиков", нарисовать рисунок П.И.Чайковский Детский альбом №5 Марш деревянных солдатиков
1 класс Сольфеджио (15.30 - 16.10)
Сделать карточки, размер 1/6 формата А4: ч.1, м.2, б.2, м.3, б.3, ч.4, ч.5, м.6, б.6, м.7, б.7, ч.8
1. Калинина "Рабочая тетрадь" стр. 4 - прописать скрипичный ключ
2. Калинина стр. 1 - выучить ноты первой октавы, также снизу страницы клавиатура с названиями нот, называть вразброс ноты и показывать на клавиатуре.
2 (V) ПП Сольфеджио (16.15 - 17.15)
1. Калинина стр. 6 - 7 №№ 1 - 8
2. Играть на инструменте гамму Си - бемоль мажор. Петь, называя ключевые знаки
3. Баева Зебряк № 291 - петь с дирижированием
2 (V) ПП Музыкальная литература (17.25 - 18.05)
Переписать в тетрадь и выучить Опера
5 ПП Сольфеджио (18.10 - 19.10)
1. Выучить буквенное обозначение тональностей.
2. Калинина стр. 6 - 7
5 ПП Музыкальная литература (19.20 - 20.00)
1. Переписать в тетрадь и выучить опера
18 СЕНТЯБРЯ, ПЯТНИЦА
2 ОП Слушание музыки (14.55 - 15.15)
1. Прослушать Л. Бетховен симфония "Пасторальная" I часть, нарисовать рисунок Бетховен. Пасторальная симфония.
2. Переписать в альбом и запомнить термин "Пастораль" пастораль
2 ОП Сольфеджио (15.25 - 16.05)
1. Калинина стр. 6-7 №№ 1 - 8
2. Играть на инструменте гамму си - бемоль мажор. Петь.
4 ОП Сольфеджио (16.10 - 17.10)
1. Выучить правило параллельные тональности и ключевые знаки параллельных тональностей (Калинина стр. 1)
2. Калинина стр. 6 -7 №№ 1 - 7
3. Фридкин № 85 - чтение с листа
4 ОП Музыкальная литература (17.20 - 18.00)
1. Брянцева. Глава "Рождение оперы. Оратория и кантата" стр.6 - 8 - прочитать и ответить на вопросы на стр. 8 (страницы указаны, как в ссылке на учебник) Брянцева
6 ПП Сольфеджио (18.05 - 19.05)
1. Знать принцип Квинтового круга тональностей, уметь показать на инструменте - (Калинина стр. 1).
Выучить термин "Энгармонизм" энгармонизм (привести примеры энгармонически равных тональностей)
2. Калинина стр. 6 - 7
6 ПП Музыкальная литература (19.15 - 19.55)
1. Распечатать ответы на вопросы по зарубежной музыке
2. Выучить 1 вопрос, пользуясь планом
17 сентября, четверг
3 ПП Слушание музыки (14.25 - 15.05)
1. Те, кто отсутствовал на уроке, переписать в тетрадь по слушанию музыки термины: Баркарола баркарола и Тарантелла тарантелла
2. Прослушать Ф. Мендельсон "Песня венецианского гондольера", нарисовать рисунок Ф. Мендельсон «Песня венецианского гондольера»
3 ПП Сольфеджио (15.15 - 16.15)
Приносить на каждый урок карточки с интервалами: ч.1, м.2, б.2, ч.4, ч.5, м.6, б.6, м.7, б.7, ч.8 (размер карточек примерно 1/6 листа А4, желательно на плотной бумаге), также карточки с римскими цифрами - ступенями от I до VII (I, III, V - нарисовать красным цветом, остальные - черным)
1. Давыдова № 63 а, б, в - петь упражнения.(страницу не пишу, так как не у всех совпадают страницы, ищите по номеру в учебнике)2. Золина стр. 25 № 58, 59
3. Выучить главные ступени лада - главные ступени лада (кто отсутствовал на уроке, переписать в тетрадь)
6 ПП Сольфеджио (16.20 - 17.20)
1. Знать принцип Квинтового круга тональностей, уметь показать на инструменте - (Калинина стр. 1).
Выучить термин "энгармонизм" энгармонизм (привести примеры энгармонически равных тональностей)
2. Калинина стр. 6 - 7
6 ПП Музыкальная литература (17.30 - 18.10)
1. Распечатать ответы на вопросы по зарубежной музыке
2. Выучить 1 вопрос, пользуясь планом.
2 курс Сольфеджио (19.10 - 19.50)
1. Золина стр. 24 - раздел III; №№ 55 - 60 (повторить)
2. играть во всех известных тональностях главные трезвучия лада. (можно добавлять бас в левой руке)
8 сентября, вторник
2 ОП Сольфеджио (16.55 - 17.35)Приносим на каждый урок карточки с интервалами: ч.1, м.2, б.2, м.3, б.3, ч.4, ч.5, м.6, б.6, м.7, б.7, ч.8
карточки со ступенями от I до VII (I, III, V - выделить красным цветом)
1. Калинина стр. 3 - выучить ключевые знаки в тональностях
2. Баева Зебряк № 108, 109 - петь с дирижированием (перед этим проиграть мелодию на инструменте)
2 ОП Слушание музыки (17.45 - 18.05)
1. Прослушать Л. В. Бетховен "Весело - Грустно" Л.Бетховен - "Весело - грустно"
2. Рассказать про характер первой и второй темы.
7 ПП Сольфеджио (18.10 - 19.10)
1. Выучить правило Д7 с обращениями - Панова стр. 56 Панова "Конспекты по элементарной теории музыки"
2. В нотной тетради построить Д7 с обращениями в тональностях с тремя ключевыми знаками
7 ПП Музыкальная литература (19.20 - 20.00)
1. Подготовить кратко биографии Алябьева, Варламова, Гурилева - учебник Козлова стр. 11 - 14 (по ссылке)
Козлова "Русская музыкальная литература"
7 СНТЯБРЯ, ПОНЕДЕЛЬНИК
1 класс Слушание музыки (14.40 - 15.20)
1. Прослушать песню А. Дунаевского "А ну ка песню нам пропой, веселый ветер" А ну ка песню нам пропой, весёлый ветер
- Форте f - громко
- Пиано p - тихо
1 класс Сольфеджио (15.30 - 16.10)
Подписать все учебники, дневник, альбом.
1. Калинина стр. 1 - выучить названия нот на клавиатуре
2. Выучить три регистра: высокий, средний, низкий
2(V)ПП Сольфеджио (16.15 - 16.55)
1. Калинина стр. 3 - выучить ключевые знаки в тональностях
2. Калинина стр. 6 № 1 - 6
2(V)ПП Музыкальная литература (17.05 - 18.05)
1. Учебник Брянцева - прочитать Введение до параграфа "Как была создана удобная нотация"
Брянцева (ответить на вопросы на стр. 3)
5 ПП Сольфеджио (18.10 - 19.10)
1. Повторить правило "Главные трезвучия лада и их обращения", знать на каких ступенях строятся аккорды
главные трезвучия лада
2. Строить и играть главные трезвучия лада с обращениями в тональностях с 2 и 3 ключевыми знаками
5 ПП Музыкальная литература (19.20 - 20.00)
1. Учебник Брянцевой - прочитать Введение - до параграфа "Как в музыке начало развиваться многоголосие", ответить на вопросы в конце параграфов
Брянцева
4 сентября, пятница
Слушание музыки 2 ОП (14.55 - 15.15)
1. Прослушать Л.В. Бетховен "Весело - грустно" Л.Бетховен - "Весело - грустно"
2. Рассказать о характере первой и второй темы. Определить темп, лад, динамику обеих тем.
Сольфеджио 2 ОП (15.25 - 16.05)
Приносим на каждый урок карточки с интервалами: ч.1, м.2, б.2, м.3, б3, ч.4, ч.5, м.6, б.6, м.7, б.7, ч.8
Также сделать карточки со ступенями от I до VII (I, III, V - красным цветом)
1. Калинина стр. 3 - выучить ключевые знаки мажорных тональностей.
2. Баева Зебряк стр. 31 № 108, 109 - петь с дирижированием. (перед эти проиграть на инструменте)
Сольфеджио 4 ОП (16.10 - 17.10)
1. Фридкин №№ 84, 87 - чтение с листа
2. Повторить (выучить) правило главные трезвучия лада и их обращения cd6533c3d208ad1137d6f7b665714d9c80cba913.jpg (720×540)
3. Построить главные трезвучия лада с обпащениями в Ми - мажоре, си - миноре. Играть на инструменте!
Музыкальная литература 4 ОП (17.20 - 18.00)
1. Учебник Брянцева https://disk.yandex.ru/i/WXYFGs6dlhw5TA Прочитать Введение до "Как была создана удобная нотация", в конце параграфа ответить на вопросы, записать в тетрадь. По ссылке вопросы на 3 странице
Сольфеджио 6 ПП (18.10 - 19.10)
1. Фридкин №№ 117 - 120 - чтение с листа
2. Повторить, выучить правило Д7 и его обращения. Выучить интервальный состав аккордов
CCVoWf6KL3G8aj4.jpg (640×480)
3. Строить и играть Д7 с обращениями в As - dur, fis - moll
Музыкальная литература 6 ПП (19.20 - 20.00)
1. Викторина - слушать первые 12 номеров
2. Распечатать ответы на экзаменационные вопросы по зарубежной музыке
3 сентября, четверг
Слушание музыки 3 ПП (14.25 - 15.05)
На урок приносим альбом, цветные карандаши, тетрадь в клетку или линейку 12 листов
Сольфеджио 3 ПП (15.15 - 16.15)
1. Калинина стр. 3 - повторить ключевые знаки до 2-х включительно. Выучить.
2. Построить в нотной тетради ми - минор 3-х видов. Пересказывать правило 3 вида минора i (687×378)
Сольфеджио 6 ПП (16.20 - 17.20)
1. Фридкин №№ 117 - 120 чтение с листа
2. Повторить, выучить правило Д7 и его обращения. Выучить интервальный состав аккордов CCVoWf6KL3G8aj4.jpg (640×480)
3. Строить и играть Д7 с обращениями в As - dur, fis - moll.
Музыкальная литература 6 ПП (17.30 - 18.10)
1. Викторина - слушать первые 12 номеров
2. Распечатать ответы на экзаменационные вопросы по зарубежной музыке.
Сольфеджио 2 курс (19.10 - 19.50)
1. Фридкин стр. 7 - чтение с листа
2. Строить и петь гаммы Соль, Ре, Фа, Си бемоль - мажоры. В них мелодические обороты - опевание, вспомогательные обороты, разрешение неустойчивых ступеней, Т5/3.
Музыкальная литература (20.00 - 20.40)
----
2 сентября, среда
Слушание музыки 2 ПП (14.20 - 15.00)
1. Прослушать Р. Шуман "Веселый крестьянин" Р. Шуман "Весёлый крестьянин" , Г.В. Свиридов "Ласковая просьба" Пьеса "Ласковая просьба". Музыка Г. Свиридова
2. Рассказать о характере этих пьес. К одной из пьес нарисовать рисунок
Сольфеджио 2 ПП (15.10 - 16.10)
1. Калинина стр. 3 - повторить, выучить ключевые знаки в тональностях.
2. Баева Зебряк стр. 31 № 108, 109 - петь с дирижированием (перед этим проиграть на инструменте)
На каждый урок приносить карточки с интервалами: ч.1, м.2, б2, м.3, б.3, ч.4, ч.5, м.6, б.6, м.7, б.7, ч.8
также карточки с римскими цифрами от I до VII (I, III, V - нарисовать красным цветом)
Не забываем приносить на урок простой карандаш и ластик
Сольфеджио 3 ПП (16.15 - 17.15)
1. Калинина стр. 3 - повторить ключевые знаки до 2-х включительно. Выучить.
2. Построить в нотной тетради ми - минор 3-х видов. Пересказывать правило 3 вида минора i (687×378)
На урок не забываем приносить простой карандаш и ластик
Слушание музыки 3 ПП (17.25 - 18.05)
На урок приносим альбом, цветные карандаши, тетрадь в клетку или линейку 12 листов
Сольфеджио 5 ОП (18.10 - 19.10)
1. Фридкин №№ 91, 93, 97 - читать с листа
2. Выучить правило главные трезвучия лада и их обращения, знать на каких ступенях строятся. cd6533c3d208ad1137d6f7b665714d9c80cba913.jpg (720×540)
3. Построить главные трезвучия лада с обращениями в Ля - мажоре и ми - миноре.
Музыкальная литература 5 ОП (19.20 - 20.00)
1. Викторина - слушать первые 11 номеров
2. Учебник Козлова "Русская музыкальная литература" - параграф "Русская музыка с древних времен по XVIII век" прочитать до "Эпоха Московской Руси", кратко записать, пересказать
Ссылка на учебник - https://disk.yandex.ru/i/QY85lKRIyS6C4w